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摘要:
本文就中等职业学校学生管理工作提出独家观点,即针对当前中职学校学生的心理特点、成长障碍的认知,以及对中职学生自信、自控、协作、学习、就业创业的认知,通过社团活动和技能比武大赛,运用现代信息化手段以及碎片式的交流沟通,在必要的时候引入心理专家进行心理辅导,对学生进行自信、自控、协作、学习、就业创业的教育,并以此延伸,直至学生的终生学习教育.
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文献信息
篇名 自信自控协作学习就业创业——浅议中等职业学校学生管理
来源期刊 职业 学科
关键词 中职学生管理 认知 方法
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 管理实践
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 3448字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 丁玉霞 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生管理
认知
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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34222
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