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摘要:
随着高中体育课程改革的进一步发展,高中体育课程的内涵和目标也从单纯的发展身体素质和提高技术扩展到进一步提高学生的心理健康和社会适应能力上面.当前,体育教师们积极参与实践新课程的教学改革,努力倡导科学全面发展的育人理念,在选择教材内容、改进教学方法手段、促进教学效果方面都取得了一定的成果.但是在实际教学过程中,提高体育课堂教学的有效性的本质并未被广大体育教学工作者深刻认识.本文分析了高中体育课堂教学存在的问题,尝试性寻求方法以提高体育课堂教学有效性.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中体育 课堂教学 有效性 方法
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 323
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
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1 杨觉华 14 3 1.0 1.0
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节点文献
高中体育
课堂教学
有效性
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