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摘要:
年轻班主任虽欠缺工作经验,但拥有热情与活力.学校如果在工作中能巧妙借助教师各方面的力量,可以提高教师的工作效率,是教师更好地完成立德树人的使命.
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谈谈如何创建和谐班集体
和谐
文明向上
班集体
发展学生个性,培养优秀班集体
新时期
班集体
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 与学生共同成长 ——巧妙借力,创建优秀和谐班集体
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 班主任 高中生 共同成长
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1978字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付强 3 1 1.0 1.0
2 任向宇 1 0 0.0 0.0
3 徐俊花 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
高中生
共同成长
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
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74
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9560
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