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摘要:
面向对象程序设计(OOP)是一种较高端的计算机编程架构模式,同时也是计算机软件工业发展到高端阶段,为了降低编程的复杂性而开发出的一系列语言框架.在高中教育阶段,信息技术课程虽然是选修模块,却是培养学生理性分析和逻辑思考能力的重要手段,如何在教学活动中培养高中学生编程能力和思维习惯,是教师所面临的工作重点.本文结合《算法与程序设计》教材及面向对象程序设计思想展开研究,提出相应的解决策略.
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文献信息
篇名 面向对象程序设计的高中编程思维培养
来源期刊 信息化建设 学科
关键词 程序设计 编程思维 面向对象 教学方法
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 科技前沿
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1649字 语种 中文
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1 韦丽娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计
编程思维
面向对象
教学方法
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
信息化建设
月刊
1008-1941
33-1216/N
大16开
浙江省杭州市体育场路479号浙江省行政中心8号楼3楼
1998
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