初中语文综合教学的实施

• 作者: 何丽娟
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中语文 综合教学 创设情境
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 334-334
• 页数: 1页
• 字数: 4314字
• 语种: 中文

摘要

语文综合性学习作为一种培养学生创新精神与能力，提升学生语文素养的重要途径；作为一种全新的教学形态、在教学理念、教学方式、教学策略、教学评价等方面，对我们语文教学提出了一个新的课题。有不少问题需要我们改变观念、不断探索，真正发挥语文综合性学习活动的应有功能。

作者信息

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1	何丽娟		2	0	0.0	0.0