作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国是有五千年历史的文明古国,在世界上具有举足轻重的地位.中职学生是祖国未来的希望,必须铭记历史,展望未来,才能展现个人的社会价值,为祖国的繁荣富强增添一份力.本文分析了当前中职历史教学的现状以及今后教学过程中提高中职历史教学有效性的具体做法,深刻剖析了当下的教育弊端和改进之处,希望对历史教师的教学具有一定的借鉴意义.
推荐文章
如何提高中职物流课堂教学的有效性
课堂教学
有效性
中职物流
如何提高高中历史教学的有效性
高中历史
历史教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈如何提高中职历史教学的有效性
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中职历史教学 现状 提高有效性
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1737字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何国平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职历史教学
现状
提高有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导