高中美术课堂教学中应用情感教育的作用分析

• 作者: 靳晓丽
• 来源期刊: 福建质量管理
• 关键词: 高中 美术课堂 情感教育 作用
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

情感教育不仅是一种教学模式,而且还是教学策略中的一种.在高中美术课堂中应用情感教育可以激发学生的学习兴趣、提升学生的美术素养,可以引导学生体验美术作品,进而发现美、创造美.本文主要探讨高中美术课堂教学中应用情感教育而产生的作用,进而提升高中美术课堂的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳晓丽		1	11	1.0	1.0