人文关怀教育在口腔护理实验课中的重要性

• 作者: 吴志敏 娄金金 王辉
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 人文关怀教育 口腔护理 实验课
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 397
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨人文关怀教育在口腔护理实验课中的方法及效果.方法:设以模型人充当患者,在实验课中只注重操作方法的传统教学模式为对照组;采用真人实训,让护生相互充当患者,以人文关怀教育为核心的教学模式为实验组.最后比较两组教学效果.结果:实验组操作技能成绩显著高于对照组(P＜0 05),80——96％的护生能充分认可这种以人文关怀教育为核心的教学模式.结论:在口腔护理实验课中渗透人文教育,不但提高教学效果,密切护患关系,培养护生良好的职业道德,而且更体现了人文关怀的真正价值,适应了现代医学模式下的护理工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴志敏		8	31	3.0	5.0
2	娄金金		2	0	0.0	0.0
3	王辉		1	0	0.0	0.0