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摘要:
思维导图是一种能运用图画,色彩,代码等图文形式来帮助学习者学习和思考的思维工具.掌握英语单词是学好英语的基础,可在笔者的教学实践过程中发现大部分中学生都觉得在词汇学习方面存在很大困难.本文试图运用单词思维导图辅助初中英语词汇的学习以提高初中英语学困生的词汇学习能力.
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文献信息
篇名 探究思维导图在初中英语词汇教学中的应用
来源期刊 才智 学科 哲学
关键词 思维导图 英语词汇学习
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号 A
字数 1971字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琦 36 521 9.0 22.0
2 谢萍 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
英语词汇学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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