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原文服务方: 新课程       
摘要:
思维导图在初中英语教学中的作用十分巨大.针对思维导图在初中英语单词授课中的应用展开剖析.教师在突破教学重、难点等方面,就可以通过精心设计,将所学词汇按照一定的规律形成思维导图,降低理解难度,提高记忆效率,让学生能够比较轻松地掌握词汇,进而极大地提高学生对英语词汇学习的兴趣.
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思维导图在初中英语词汇教学中的应用
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浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用
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思维导图在初中英语词汇教学中的应用分析
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思维导图在初中英语词汇教学中的应用
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单词记忆
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语词汇教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中英语 思维导图 单词
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中英语
思维导图
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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