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摘要:
目的::调查分析大学生焦虑的现状,及其性别、城乡、年级、专业等方面的差异,探讨大学生焦虑特征及其形成原因。方法:采用焦虑自评量表(SAS)为调查工具,进行随机整群抽样。结果:1.大学生的焦虑水平较高。2.不同年级间的焦虑水平不同。3.其在性别、城乡、学科之间的差异不明显。
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文献信息
篇名 大学生焦虑状况调查
来源期刊 大观 学科
关键词 大学生焦虑 调查 焦虑原因
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 217-217,218
页数 2页 分类号
字数 3628字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莎 9 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生焦虑
调查
焦虑原因
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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