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摘要:
在互联网技术迅猛发展的今天,多媒体网络化教学模式已经成为各高校广泛应用的教学手段和方法,在英语教学中的应用尤为突出,已经成为大学英语教学不可或缺的关键部分。多媒体网络化的大学英语教学模式具有内容丰富、可视性好、交互性强等鲜明特点,对提升课堂教学质量,引导学生自主学习发挥了巨大作用。本文通过对多媒体网络化大学英语教学模式的优势分析,就如何进一步发挥完善该模式提出一些见解。
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基于多媒体和网络的大学英语教学模式
多媒体
网络
英语教学模式
自主学习
基于多媒体网络化的高校英语教学管理模式
多媒体网络化
高校英语
教学管理模式
浅论多媒体网络技术在大学英语教学中的优势
多媒体
大学英语教学
趣味性
综合能力
论网络化大学英语教学对学生能力的培养
网络
英语教学
兴趣
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体网络化的大学英语教学模式分析
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 文学
关键词 多媒体 网络化 英语教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 H319
字数 2029字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉娟 贵阳学院大学外语学院 14 1 1.0 1.0
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