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摘要:
目的:为有效治疗高尿酸血症患者,探究临床实施多学科团队健康教育的改善效果。方法选取中山市横栏地区2013年9月至2015年4月期间96例诊断为高尿酸血症患者,随机分为治疗组和对照组各48例。治疗组实施多学科团队健康教育干预,对照组采用常规管理,观察两组患者治疗效果以及患者疾病认知情况。结果治疗前两组各指标值差别无统计学意义( P>0.05);治疗后治疗组各指标改善效果较对照组好(P<0.05);治疗组、对照组总有效率分别为95.8%、83.3%,治疗组患者疾病恢复情况好于对照组(P<0.05);治疗组患者在致病原因、疾病造成的危害等方面认知情况优于对照组(P<0.05)。结论临床对高尿酸血症患者施行多学科团队健康教育,可有效提高治疗效果、改善患者血尿酸浓度、加强患者对疾病的认知。
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文献信息
篇名 中山市横栏地区高尿酸血症患者实施多学科团队健康教育的效果研究
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科
关键词 健康教育 高尿酸血症 多学科团队 效果
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 2618-2619
页数 2页 分类号
字数 2051字 语种 中文
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1 张丽斌 4 19 3.0 4.0
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