作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等职业学校开展教职工培训应该注重教师心理定位、教师教学方法以及专业技能。教职工培训方式可以通过到设备条件优越的高校参加国家级或者省级专业培训,也可以组织教师到企业生产一线进行技能培训,也可以通过精品课程建设培养。
推荐文章
卫生高等职业学校德育课程改革探微
卫生高等职业学校
德育课程
现状
途径
高等职业学校公司理财教学改革研究
公司理财
教学方法
教学改革
以"做人"为核心构建高等职业学校思想政治教育新体系
做人
构建
高等职业学校
思想政治教育
体系
高等职业学校护理实验课程改革研究
高等职业学校
护理实验
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高等职业学校如何开展职工培训
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高等职业 教师培训 CDIO模式
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 200-200,202
页数 2页 分类号
字数 2474字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李利如 4 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业
教师培训
CDIO模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导