提高小学语文教学课堂理答效率的策略

• 作者: 赵辉
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学 语文教学 课堂理答
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

理答是指教师针对学生回答问题后的反应与处理,是课堂问答的重要组成部分.理答对于学生的学习、教师的成长和课堂文化的生成具有不可低估的价值.教师理答行为从广义上可以分为语言理答和非语言理答两种类型,因此,审视理答行为实施的具体情况需从这两个方面入手.围绕实现智慧理答的策略,小学语文教师理答水平的提升,要做好理答预设;锤炼理答语言;修炼教学机智.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵辉		1	0	0.0	0.0