基于视知觉理论的云南民族地区高职高专学生视觉素养培养对策研究

• 作者: 王长杰
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 视知觉理论 民族地区 高职高专 视觉素养
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 教学研究
• 页码范围: 85-86,87
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.20.085

摘要

随着信息技术的高速发展，读图时代到来，人们只有学会学习，才能适应时代的要求。学习信息获得大部分来自于视知觉，因而通过对视知觉理论的了解来提高云南民族地区高职高专学生视觉素养显得至关重要。在介绍视知觉理论基础上，进一步提出视觉素养培养对策研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王长杰		15	18	2.0	4.0