妙用导学案助力初中数学教学

• 作者: 邓永均
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 导学案教学 初中数学教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

导学案教学模式转变了传统模式下教师讲、学生被动听的一种填鸭式教学模式，实现了教师主导与学生主体的整合统一，如何将导学案教学法应用在初中数学教学中呢？①以学生为主体，编写合理的学案；②制定好科学合理的学习目标；③在教学过程中，帮助学生突破重点、掌握难点；④教学完成后，进行学法分析，帮助学生拓展思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓永均		1	0	0.0	0.0