思维导图,高效初中信息技术课堂教学的助推器

• 作者: 曾燕燕
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 思维导图 信息技术 主动学习
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1668字
• 语种: 中文

摘要

思维导图对于改变学生的学习方式、促进初中信息技术教学的高质高效具有明显的作用.如何更有效地引领学生主动探究学习已成为信息技术关注的一个焦点.本文在阐述思维导图的内涵与教学价值的基础上,结合自己的教学实践,提出了一些信息技术课堂中运用思维导图的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾燕燕		2	0	0.0	0.0