论文降重
免费查重
职业中专历史教学“以学生为主体”的几点体会
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
课堂教学教师采用启发式教学,指导学生发现问题,发挥讨论功能积极引导学生参与课堂教学,可以发挥学生的主体作用,培养学生的能力,提高学生的素质.
推荐文章
职业中专语文教学的几点思考
职业中专
语文教学
创新意识
职业中专历史课教学方法探讨
中专
历史课
方法探讨
浅谈职业中专数学教学改革思考
职业中专
数学教学
现状
思考
职业中专电子专业物理教学的几点建议
职业中专
电子专业
物理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (3)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (1)
二级引证文献 (0)
2006(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2017(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
职业中专
历史教学
学生主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
2096-0603
CN：
14-1381/G4
开本：
16开
出版地：
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号：
22-382
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
57100
总下载数（次）
106
总被引数（次）
17400
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
现代职业教育2016年第9期
现代职业教育2016年第8期
现代职业教育2016年第7期
现代职业教育2016年第6期
现代职业教育2016年第5期
现代职业教育2016年第4期
现代职业教育2016年第36期
现代职业教育2016年第35期
现代职业教育2016年第34期
现代职业教育2016年第33期
现代职业教育2016年第32期
现代职业教育2016年第31期
现代职业教育2016年第30期
现代职业教育2016年第3期
现代职业教育2016年第29期
现代职业教育2016年第28期
现代职业教育2016年第27期
现代职业教育2016年第26期
现代职业教育2016年第25期
现代职业教育2016年第24期
现代职业教育2016年第23期
现代职业教育2016年第22期
现代职业教育2016年第21期
现代职业教育2016年第20期
现代职业教育2016年第2期
现代职业教育2016年第19期
现代职业教育2016年第18期
现代职业教育2016年第17期
现代职业教育2016年第16期
现代职业教育2016年第15期
现代职业教育2016年第14期
现代职业教育2016年第13期
现代职业教育2016年第12期
现代职业教育2016年第11期
现代职业教育2016年第10期
现代职业教育2016年第1期
