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摘要:
随着我国教育事业的发展,音乐教育作为弘扬和传承音乐文化的主要途径之一,也实施了课程改革.音乐是一门基础学科,贯穿中小学生的学习当中,在高中音乐成为一项专业课程,在高考中学生可以借助音乐特长考取艺校,因此,音乐教育受到越来越多的关注.为提升学生的音乐素养,更好的弘扬和传承民族音乐文化,高中音乐课程提出了音乐鉴赏教学.
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对比教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中音乐鉴赏教学研究
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 高中音乐 鉴赏 教学研究
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 音乐戏曲
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
鉴赏
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
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