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摘要:
课堂教学凸显生活逻辑,追求理论逻辑与生活逻辑有机结合,是思想政治课新课程的基本价值取向.紧紧抓住生活主题,让生活走进课堂,将课堂引向生活是课堂教学的实现形式.
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文献信息
篇名 基于生活逻辑的高中政治高效课堂教学策略初探
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 生活逻辑 高效课堂 教学策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G633.21
字数 2215字 语种 中文
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