作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一种新型的学习模式,自主学习重在培养学生的自我学习意识与能力.因此,在初中数学课堂教学中,教师应积极导入自主学习教学模式,培养和提高学生对数学自主学习的兴趣.本文主要以初中生自主学习兴趣为切入点,通过分析和探讨当前初中数学教学所面临的现状和初中生数学自主学习兴趣培养路径等方面,揭示以学生为主体的“自主学习模式”是初中数学教学中实施素质教育的重要举措之一.笔者认为,自主学习模式的构建不仅有利于培养和提高初中生自主学习的兴趣,而且也有利于教师在教学过程中积累和增强教学经验和教学水平.
推荐文章
初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略探讨
初中数学
数学教学
自主学习能力
培养
策略
初中数学教学中学生自主学习能力的培养
初中数学
自主学习
能力培养
初中数学教学中学生的兴趣培养
初中数学
学习兴趣
培养
探讨小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学
学习兴趣
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中学生自主学习兴趣培养方法探讨
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中数学 自主学习兴趣 培养方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1509字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (12)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (6)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
自主学习兴趣
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导