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翻转课堂教学模式下对外汉语口语课教学设计
翻转课堂教学模式下对外汉语口语课教学设计
作者:
段佳妤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
教学模式
汉语口语课
教学设计
摘要:
翻转课堂广义上也就是重新调整课堂的时间,将课堂上的时间全部留给学习者来自主安排,达到从教室转移到学习者的目的.本文通过研究在对外汉语口语教学课堂进行翻转课堂的新模式的运用,分析了翻转课堂教学模式下对外汉语口语课教学设计,探讨了翻转课堂教学行为中存在的问题,并且根据存在的问题提出了解决对策,为翻转课堂教学模式下对外汉语口语课教学设计发展奠定了基础.
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内容分析
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文献信息
篇名
翻转课堂教学模式下对外汉语口语课教学设计
来源期刊
科教文汇
学科
教育
关键词
翻转课堂
教学模式
汉语口语课
教学设计
年,卷(期)
2016,(32)
所属期刊栏目
教改教法
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
G642
字数
3658字
语种
中文
DOI
10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.11.014
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
汉语口语课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
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