“基地班”校企合作模式培养药学应用型人才的探析

• 作者: 丁宇翔 徐芳辉 王强
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: “基地班” 校企合作 药学应用型人才
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 医教管理
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 字数: 3029字
• 语种: 中文

摘要

校企合作是我国改革高职高专教育，培养应用型技术人才的重点方向。本文以培养药学应用型人才为目标，通过对现有校企合作培养模式的借鉴，借助与企业合作的契机，创建“基地班”校企合作培养模式，在管理制度、培养措施、校企联系等方面都进行研究，并对培养成效进行初步评价。结果表明，该模式对学生专业能力、职业精神和职业认知等有明显提升作用，同时可有效深化校企合作意识，分清合作权责，完善管理制度，是一种行之有效、可继续探索的改革模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐芳辉		17	35	3.0	5.0
2	王强		18	69	5.0	8.0
3	丁宇翔		10	48	4.0	6.0