CBL教学模式结合智能手机APP 在骨伤手术临床实践的探索

• 作者: 周瑜 袁雪莲 陈波涛
• 来源期刊: 家庭医药
• 关键词: CBL APP 骨伤手术 临床实践 探索
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 专题论著
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 2649字
• 语种: 中文

摘要

目的：CBL教学模式可在医学生临床诊疗思维、实践操作能力等方面取得更好效果。智能手机APP为CBL教学提供了更加广阔的手段。我们在骨伤手术临床实习教学中，采取准备病例、提出问题，结合智能手术APP训练和观摩手术，促使学生发现问题、提出问题，对其关注的方向引导，通过查阅文献拓展，制作PPT并在小讲课阶段演讲，答辩和组织小组讨论。结果：培养了学生主动能动性、创新能力、科研能力、演讲能力和临床诊疗思维能力。CBL教学模式结合智能手机APP是临床医学教育者和手机开发应用人员未来需要关注和共同完成的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周瑜	重庆市九龙坡区中医院科教科	17	41	4.0	6.0
2	陈波涛	重庆市九龙坡区中医院科教科	24	47	4.0	5.0
3	袁雪莲	重庆市九龙坡区中医院科教科	3	2	1.0	1.0