我对高中数学概念教学工作的一点思考

• 作者: 李湘平
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 数学 概念 教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 356-356
• 页数: 1页
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

传统教学中教师往往过于注重学生的数学运用技能培养，忽略学生的概念知识教育，导致学生在解答问题的过程中犯原则性错误，严重影响学生的学习效率。在新时期的数学教学中就需要我们能够重视概念教学，加强概念解学，想方设法提高概念教学的有效性，只有抓住概念的本质，才能更好的记忆、理解、掌握公式、定理、计算，让学生在进行题目解答的时候能够更加有效，提升学生的数学综合技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李湘平		2	0	0.0	0.0