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初中生物课堂的有效导入初探
初中生物
课堂导入
趣味性
多样性
整体性
巧妙导入,彰显生物课堂魅力
初中生物
课堂教学
导入艺术
别开生面导入,优化生物课堂
高中生物
导入
复习
事例
旧知
浅谈初中生物课堂的有效导入方式
初中生物
课堂教学
有效导入
学生
老师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生物课堂的有效导入
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 导入环节 生物课堂 学习兴趣 求知欲望 教学情境 积极主动 教学目标 学生
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲兆国 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导入环节
生物课堂
学习兴趣
求知欲望
教学情境
积极主动
教学目标
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导