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摘要:
传统的小学数学教学存在诸多弊端,比如教师的教学方式单一枯燥,无法激发小学生的学习兴趣,教学效率低下等。随着社会的发展和科技的进步,交互式电子白板在小学教育阶段得到了广泛的应用,不仅有利于优化教学过程,还能够充分调动小学生的学习积极性和主动性。今天,越来越多的小学数学教师通过电子白板打造了新型的课堂教学模式。本文主要探讨利用交互式电子白板提高小学数学教学效率的策略。
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小学数学
课堂教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 交互式电子白板让数学课堂更精彩
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 电子白板 小学数学 教学效率
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红明 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
小学数学
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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