浅谈思想政治课教学中创新素质的培养

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 思想政治课 创新 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是创造能力发展的必要条件，浓厚的兴趣是一种巨大的动力，能吸收学生的注意力、思考力和想象力，驱使学生去积极思考、观察和研究。从实际情况看，学生对政治课感兴趣与否，将直接影响着思维的积极性。如果教学总是老一套，教条条、背条条，“一言堂”式的灌输，只会使学生感到厌烦，丧失对思想政治课学习的兴趣，因而难以达到培养学生素质的目的。因此，教师在教学中首先应富有创新意识，设计形象生动的教学情景，激发学生那种强烈的探索欲望，使学生处于一种积极的思维状态。在教学过程中应多运用录音、录像、幻灯片等多媒体直观材料，充分调动学生的感官，使教学更生动、形象，学生的学习积极性也会大大增加。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		2	0	0.0	0.0