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摘要:
"同课异构"就是运用相同的教学内容,以学生情况、师资情况、教学条件等为基础,采用不同的教学方法.在高中政治教学过程中,老师通常采用集体备课的教学模式,而"同课异构"就是集体备课中的重要手段,可以使老师随着当今社会的不断发展,对教学背景进行及时更新,满足学生的学习要求.
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文献信息
篇名 优化高中政治教学的"同课异构"研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 优化 高中政治 政治教学 同课异构
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬志红 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
优化
高中政治
政治教学
同课异构
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