浅谈农村小学体育教学方法与手段的创新探究

• 作者: 陈斌
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学体育 创新教学 探究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 荫教学经验
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

当前，国内偏远农村的小学体育课大部分还是持续着“灌输式”传统的模式。传统的体育教学强调以教师、教材、课堂为中心，忽视了学生的主体地位和学习的方法，在这种教学方法主导的教学过程中，学生只能是被动地吸收、消化、存储知识、模仿技术，机械地掌握技能，失去了学习的主动性、积极性和创造性，这样的教学方法已不适应时代的发展要求。我们必须对体育教学方法进行创新。这就要求我们的体育教学必须转变那种以考试作为唯一评判标准的价值观念，深化课堂教学改革，精心设计教学形式，运用科学的方法和手段，充分挖掘学生潜能，培养学生创造性思维和能力，促进学生智力和技能的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈斌		3	19	1.0	3.0