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摘要:
随着科学技术的发展,信息技术被广泛运用于教学当中.初中数学教学与信息技术进一步融合,不但能够提高学生学习效率,提升教学质量,还能进一步培养学生的创新精神和能力.但是,由于目前我国大多数中小学教师对于信息技术与初中数学教学的融合理解程度较低,在实施信息技术与初中数学教学的过程中,存在不小的问题.因此,本文主要对信息技术在初中数学教学中整合目标原则以及重要性进行分析,以供参考.
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整合策略
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数学教学
信息技术
应用
浅析现代信息技术与初中数学教学整合措施
现代信息技术
主体地位
课程整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术在初中数学教学中整合的作用探析
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 信息技术 初中数学教学 教学探究
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹忠巍 辽宁省大连市普兰店区第三十二中学数学组 1 0 0.0 0.0
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信息技术
初中数学教学
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