高中数学合作学习教学模式刍议

• 作者: 张松
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中数学 合作学习 模式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 2357字
• 语种: 中文

摘要

合作交流教学模式对于提升学生的学习主动性具有重要作用,在高中数学教学中,采取合作交流教学模式有利于增强学生的数学学习兴趣,激发学生主动思考问题、探索问题,促进学生创新思维的发展.通过具体实践,对合作学习的课堂教学模式有了一点肤浅的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张松		1	0	0.0	0.0