功能交际法在高中英语语法教学中的应用探索

• 作者: 杜会强
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语法教学 语法作用 语言实际运用 教学效果 特定教学 语法规则 教学语法 学习难点 角色扮演 语法学习
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（28）
• 页码范围: 62-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>目前,高中英语语法教学中,部分教师的教学过于模式化,即过分重视语法规则而忽视语言应用,过于强调语法作用而忽视口头表述。新课改后,要求高中英语教学中提高学生的语言实际运用能力,因此,需要高中英语教师转变教学重点。本文选定特定教学内容,针对功能交际教学法在高中英语语法教学中应用进行分析。1.高中英语语法教学中应用功能交际法的优势分析高中英语语法教学属于高中生学习难点之一,由

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1	杜会强		2	0	0.0	0.0