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摘要:
在高中美术教学中,生态课堂是一种创新式的,打破了传统教学的规范教学形式.生态课堂的构建是在具备教学理念开放式教学与创新型教学理论基础上结合教育的动态平衡而开展的整体性教育的教学课堂,简言之,就是将教师、学生、教学环境与内容看作相互作用的一个动态的整体,并以此作为基础,构建一种和谐一体、持续发展的教育系统,从而实现教育的教学目标.
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文献信息
篇名 关于高中美术生态课堂的建构思考
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高中美术教学 生态课堂
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 2148字 语种 中文
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1 汪泉斌 1 0 0.0 0.0
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节点文献
高中美术教学
生态课堂
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