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随着美术教育地位的提高,美术课越来越受到重视。如今的高中美术教学一方面重视知识技能的学习、实践能力的培养,另一方面更加重视发展学生的美术潜能及综合能力。对于培养学生的审美能力、创新能力,提升人格修养,美术教育发挥着潜移默化的作用。以人民教育出版社出版的《美术鉴赏》教材为例谈一谈对现今高中美术教学的思考。
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方法
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重视实践
重视课堂
新课程下关于高中美术教学的几点思考
新课程
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文献信息
篇名 对现今高中美术教学的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 美术教学 教材 兴趣 多媒体
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 18-18,19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 沙海朋 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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美术教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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