浅谈高中物理教学中生活化教学模式的运用

• 作者: 白明照
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中物理 生活化教学 生活教育 生活情境 生活经验
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

物理是学生初中阶段便开始接触的一门理综学习科目,到了高中,学生还要在现基础的学习难度上学习更深层次的内容,而学生在这一阶段的物理学习成绩也将会直接的影响到学生今后的高考综合成绩,所以理应受到教师和学生的广泛关注.物理学科的主要学习内容是对自然界各种生物以及生物之间可能会出现的物理现象而展开观察和研究的一门理综学习科目,所以可以说物理知识与我们的现实生活是息息相关的.在这基础上教师如果利用生活化的教学模式引导学生借助生活经验来学习物理不但可以给学生带来更加形象、直观的学习体验,从而不断提高学生掌握物理知识的效率,而且还能在很大程度上引导学生在生活中寻找物理的影子,并学会将物理学习内容广泛的应用于生活中,由此培养学生"学以致用"的能力,进而达到理想中的物理教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白明照		19	3	1.0	1.0