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摘要:
运动控制系统是自动化专业高年级一门重要的选修课程。这门课程涉及到电力电子技术、电机拖动基础、自动控制原理等多门学科的内容,较为综合,难度较大。本文探讨基于虚拟实验室将任务驱动教学方法运用到该课程的方式,结果证实,这种方法有利于提高学生的学习兴趣;培养学生解决实际问题的能力。
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文献信息
篇名 基于虚拟实验室的运动控制系统课程“任务驱动教学方法”探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 任务驱动教学方法 自动化主干课程 运动控制系统 虚拟实验室
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 304-304
页数 1页 分类号
字数 2440字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明秋 20 33 3.0 4.0
2 胡贞 24 74 4.0 8.0
3 白端元 11 16 2.0 4.0
4 朱海忱 9 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学方法
自动化主干课程
运动控制系统
虚拟实验室
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