融合教育理念下注意缺陷多动障碍幼儿的体育教学策略研究

• 作者: 刘惠娟
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 融合教育 注意力缺陷 多动障碍 特殊需要儿童 普通儿童
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 18,46
• 页数: 2页
• 字数: 2812字
• 语种: 中文

摘要

从融合教育理念的角度,分析如何对注意力缺陷多动障碍儿童进行有效的体育教学,并提出利用体育游戏、强化正向行为、发挥体育合作精神等行之有效的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘惠娟		2	0	0.0	0.0