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摘要:
教育中"疏"远比"堵"有效.把孩子们的精力引导到他该关注的地方,不就相当于在他们的大脑中种植上适宜生长的"庄稼"吗?只有这样,才能从根本上杜绝思想上的"杂草丛生",达到教育的最终目的.
内容分析
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文献信息
篇名 宜"疏"不宜"堵"
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 教育 宜"疏" 不宜"堵"
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1598字 语种 中文
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1 孙良凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
宜"疏"
不宜"堵"
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
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5290
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