系统化口腔健康教育对种植牙患者的应用价值分析

• 作者: 邓瑞冰
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 种植牙 系统化口腔健康教育 护理 应用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 160-163
• 页数: 4页
• 分类号: R473.78
• 字数: 4041字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨种植牙患者采用系统化口腔健康教育的应用效果和临床价值.方法 选取我院于2011年10月～ 2012年6月收治的接受人工牙种植手术患者86例,将其根据数字表法分为对照组和观察组等两个组别,各组别患者均为43例,其中对照组患者均采用常规健康教育护理,观察组患者均采用系统化口腔健康教育联合常规健康教育护理,观察比较两种健康教育方法的应用效果.结果 观察组患者健康教育护理优良率显著高于对照组,数据比较存在明显统计学差异(P＜0.05).护理后,观察组与对照组患者SAS(焦虑自评量表)评分与HAMD(汉密尔顿抑郁量表)评分与护理前相比均明显改善,且观察组患者SAS评分与HAMD评分均低于对照组,数据比较均存在统计学差异(P＜0.05).通过随访调查发现,观察组患者3年内种植牙成功率和护理满意度等均高于对照组,数据比较差异存在统计学意义(P＜0.05).结论 种植牙患者采用系统化口腔健康教育,可有效缓解或改善患者焦虑、抑郁情绪,提高其种植牙成功率和护理满意度,应用效果良好,值得临床推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓瑞冰	广东省佛山市口腔医院预防口腔科	1	16	1.0	1.0