探究式教学在高中物理新课程中的应用途径

• 作者: 方祥贵
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 探究式教学 高中 物理新课程 应用途径
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

由于高中物理教学本身的抽象性,使得教学实施比较的困难.探究式教学方法,能有效的使抽象问题具体化,并能积极调动学生的学习兴趣,全面锻炼学生的思维能力.所以在教学中应该全面推广探究式教学方法,提高教学质量.本文探讨了探究式教学在高中物理新课程中的应用途径

作者信息

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1	方祥贵		1	0	0.0	0.0