基于校企双赢模式的flash动画制作课程延展性研究

• 作者: 魏瑞芳
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 校企双赢 动画制作 flash 数字设计
• 年，卷（期）: dnzsyjsxsb_2016,（2X）
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

校企合作模式的提出已经经历了50多年,对于教育界来说已经不是个新名词了。但是对于教育来说教学离不开实践,教学内容要跟随科技发展和时代变迁的步伐。所以只有将高校的教学课程与企业需求紧密结合,尤其是数字设计类课程,才能培养出适应社会发展需要的人才。