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摘要:
浓厚兴趣是提高小学数学教学质量的重要影响因素.本文新课程理念下对营造良好的环境、创设情境、利用教具演示、动手操作、激励学生等提高小学数学学习兴趣的措施进行了分析和研究.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下怎样提高小学生学习数学兴趣
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 新课程 小学数学 兴趣
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜孟根其其格 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学数学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
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