辅导员视角下艺术类大学生就业指导课程改革初探

• 作者: 苏小丹
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员视角 艺术类大学生 就业指导课程
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 22-22,23
• 页数: 2页
• 分类号: G647.38
• 字数: 2725字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高等教育普及化和大众化的发展，毕业生就业形势不容乐观。艺术类毕业生的就业形式更为严峻。而艺术类大学生的就业指导课却存在缺乏针对性和创新性，与实际需要存在滞后性，不连贯、随意性等现象。笔者结合自己工作实际经验，提出艺术类大学生就业指导全程化、全员化；引导学生树立正确的择业观念；加强艺术类院校（系)的转型发展，加强校企合作，走“产、学、研”相结合的道路以及加强、完善艺术类大学生创业教育等相应建议，以期为艺术类毕业生提供有效的就业指导，提高竞争力，促进学生的充分就业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏小丹	洛阳师范学院艺术设计学院	9	3	1.0	1.0