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初中生物课堂有效互动策略
初中生物课堂有效互动策略
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摘要：
新课改以来,我国教育体制发生了很大的变革,教育理念也不断发生着变化.在初中生物的教学中也应该顺应教学改革的潮流,在教学过程中遵循教育规律,增加教学的互动性,以此来使学生更好的学习初中生物知识.
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初中生物
课堂教学
有效导入
学生
老师
互动型教学模式在初中生物课堂教学中的运用
互动型教学模式
初中生物
课堂教学
运用探究
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 初中生物课堂有效互动策略 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 教育规律 趣味教学 初中生物 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-82 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2376字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教育规律
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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