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摘要:
初中生的思想还不成熟,容易受外界的诱惑,政治教育能够帮助他们树立正确的观念和信仰,避免误入歧途,然而由于政治课理论太多,枯燥无聊,政治课的效果并不是很理想.为此,本人认为在初中政治课堂上,加大时政教学的力度,通过时政教学加强学生对政治实践的认识从而提高教学质量,不但必要而且可行.
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初中政治课堂中引入时政教学的策略探索
初中生
政治课堂
时政教学
实践策略
初中政治课堂中引入时政教学的策略分析
初中政治
时事政治
教学方法
教学策略
探究时政教学引入初中政治课堂的策略
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初中政治
方针策略
时政教学在初中政治课堂上的应用策略
初中政治
时政教学
应用策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中政治课堂中引入时政教学的策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中政治 引入 时政教学 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2330字 语种 中文
DOI
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1 杨雄 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
引入
时政教学
策略
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