新课标下如何提高初中物理课堂效率

• 作者: 杨勇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 导入有吸引力 教学方法多变 表扬鼓励为主良好的师生关系
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 理化生教研
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的教学中课堂教学仍是实施素质教育的基本形式,是师生教与学的主要场所.初中物理课堂教学是一种讲究效益的活动,它要求教师要高质量地传递各种信息,即提高课堂教学效率,努力实现有效教学,构建高效课堂,让教师教得轻松,让学生学得愉快.然而面对中学生日益繁重的学习任务,要让学生走出这繁重、乏味的课堂学习,应从课堂效率提高上下工夫,在课堂教学中的教学策略就显得至关重要了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇		5	4	1.0	1.0