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初中生物课堂有效互动策略
初中生物课堂有效互动策略
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摘要：
新课改以来,我国教育体制发生了很大的变革,教育理念也不断发生着变化。在初中生物的教学中也应该顺应教学改革的潮流,在教学过程中遵循教育规律,增加教学的互动性,以此来使学生更好的学习初中生物知识。
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初中生物课堂有效提问策略
初中
生物
策略
提问
初中生物课堂有效教学策略研究
传统生物课堂
教学策略
新课改
浅谈初中生物课堂的有效导入方式
初中生物
课堂教学
有效导入
学生
老师
互动型教学模式在初中生物课堂教学中的运用
互动型教学模式
初中生物
课堂教学
运用探究
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研究主题发展历程
节点文献
教育规律
趣味教学
初中生物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
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