作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语文课程标准》明确指出:教师要"积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式."这就告诉我们语文教师在信息化的学习环境中,要提高教学效率,优化语文学科改革,培养学生的整体素质和全面能力,就必须将信息技术与初中语文新课程改革相整合.信息技术高效、自然地整合融入到初中语文的每节课当中,并作为常态课堂来开展,一直是广大初中语文教师追求的教育理想目标之一.信息技术必将与初中语文课程走向整合,方法是多种多样的.本文结合自己教学实践,就信息技术与初中语文课程整合的优势方面作了一些初步的探讨,谈了一些体会和认识.
推荐文章
信息技术与初中语文教学的有效整合
初中语文
信息技术
有效整合
探讨信息技术与初中语文整合
信息技术
初中语文
策略研究
探讨信息技术与初中语文整合
信息技术
初中语文
策略研究
信息技术手段与初中语文教学的全面整合策略
初中语文
信息技术
整合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与初中语文教学整合之探究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 信息技术 整合 探究
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
信息技术
整合
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导